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Cuerpo Académico en Psicología Social
Consolidado (UANL-CA-97)
Publicaciones conjuntas del CA en relación a las líneas de investigación
A continuación se enlistan algunas de las publicaciones más relevantes realizadas por 2 o más integrantes del cuerpo académico, no se incluyen las publicaciones listadas en el apartado anterior ya que corresponden al trabajo en redes; además, los miembros del CA publican a nivel individual, éstos trabajo tampoco se incluyen.
• Variables psicosociales relacionadas a la salud y estudios sobre la familia
González, M. y Landero, R. (2006). Síntomas psicosomáticos y estrés en estudiantes de psicología. Revista de Psicología Social, 21 (2), 141-152. (ISSN 0213-4748)
Landero, R. y González, M. (2004). Variables psicosociales como predictoras de la salud en mujeres. Revista de Psicología Social, 19 (3), 255-264.
González, M., Landero, R., del Valle, G., Flores, A. y Aldaba, L. (2003). Intervención en comunicación sobre VIH/SIDA entre madres e hijos adolescentes. Enseñanza e Investigación en Psicología, 8 (1), 133-145. ISSN 0185-1594
Landero, R. y González, M. (2003). Autoeficacia y escolaridad como predictores de la información sobre VIH/SIDA en mujeres. Revista de Psicología Social, 18 (1), 61-70.
Landero, R. y González, M. (2002). Determinantes psicosociales del estrés en amas de casa. Psicología y Salud, 12 (2), 279-288. ISSN 1405-1109
González, M. y Landero, R. (2002). Efectividad del adiestramiento en inoculación de estrés para personas con VIH/SIDA. Psicología y Salud, 12 (1), 49-56.
• Pobreza, grupos vulnerables y exclusión social
García, C. editor (2006). Psychosocial and cultural research on poverty in Mexico. USA: Nova Science Publishers, Inc. ISBN 1-59454-606-1 (En este libro participaron 4 de los integrantes del CA, además de investigadores de otros grupos).
• Metodología de la investigación
Landero, R. y González, M. editores (2006). Estadística con SPSS y Metodología de la investigación. México: Trillas. (En este libro participaron 4 de los integrantes del CA, además de investigadores de otros grupos).
González, M. y Landero, R. (2004). Actitudes hacia la investigación: resultados de una intervención educativa. Enseñanza e Investigación en Psicología, 9 (1), 35-45.